Schulmail vom 08.02.2022

Bündelungsgymnasien   lehrer nrw verlinkt zur Schulmail vom 08.02.2022, mit der die Einrichtung von Bündelungsgymnasien in den Schuljahren 2023/2024 bis 2025/2026 beschrieben wird. „… ab dem Schuljahr 2023/2024 wird an den meisten Gymnasien in Nordrhein-Westfalen infolge der Bildungsgangumstellung von G8 auf G9 in der gymnasialen Oberstufe drei Jahre lang eine aufwachsende Jahrgangstufe (Einführungsphase bis Q2)…

vöbas-Fortbildung am 25.03.2022

Soziale Marktwirtschaft – Hoffnungsträger oder Auslaufmodell? vöbas veranstaltet am 25.03.2022 einen bundesweiten digitalen Tag der Ökonomischen Bildung lehrer nrw  weist auf diese Veranstaltung hin. Unter dem Thema „Soziale Marktwirtschaft – Hoffnungsträger oder Auslaufmodell? “ veranstaltet vöbas einen bundesweiten digitalen Tag der Ökonomischen Bildung. Hier finden Sie Hinweise zur Tagung und das Tagunsprogramm sowie den Link…

Exkursion nach Bielefeld

Fächermuseums und Jodokuskirche Senioren besuchen am 15.03.2022 das Fächermuseum und die Jodokuskirche in Bielefeld Am 15. März besichtigen die lehrer nrw Seniorinnen und Senioren das Fächermuseum und die St. Jodokuskirche in Bielefeld. In unserer Verbandszeitschrift im Heft 6/2021 hatten wir diese Exkursion bereis angekündigt. Treffpunkt ist um 10.30 Uhr am Rathaus. Die Führung im Fächermuseum…

Pressemitteilung vom 02.02.2022

Späte, aber richtige Entscheidung Schulministerin eröffnet Schulen deutlich mehr Handlungsspielräume. Die Ankündigung von Schulministerin Yvonne Gebauer, den Schulen angesichts der dramatisch wachsenden Omikron-Welle eine vorübergehende, punktuelle Rückkehr zum Distanzunterricht zu erlauben, kommt spät, aber sie ist richtig. Die Schulen können nun je nach der Situation vor Ort eigenständig entscheiden, ob sie mit einzelnen Klassen, Lerngruppen,…

Schulmail vom 02.02.2022

Absicherung des Schulbetriebes   lehrer nrw verlinkt zur Schulmail vom 02.02.2022, in der es auf Grund hoher Corona-Infektionszahlen um die Absicherung des Schulbetriebs geht. Unter dem Absatz „Zusätzliche Handlungsspielräume und Hinweise zur Unterrichtsorganisation“ heißt es „Insbesondere folgende schulspezifische Anpassungen des Unterrichtsbetriebes sind möglich und zulässig: Vorübergehende Anpassung bzw. Reduzierung von Angeboten der äußeren Differenzierung und…